Öğrenmeyi yaşam boyu alışkanlık haline getirmek
Tutku ve Amaç: En İyi ve En Parlak Genç İş Liderlerinden Hikayeler kitabının yazarı olan John Coleman kaleme aldığı "Öğrenmeyi yaşam boyu alışkanlık haline getirmek" adlı yazısı birçok konuda açılımlar yaşamanıza ve bakış açınızı değiştirmesi olası.
Kısa süre önce Edmund Morris’in ilk iki Teddy Roosevelt biyografisi, Theodore Roosevelt'in Yükselişi ve Theodore Rex'te çalıştım. Roosevelt kusursuz değildi, ama neredeyse tüm hesaplarda büyüleyici ve entelektüel olarak gösterişliydi. 23 yaşında ilk kitabı olan 1812 Deniz Savaşı'nı yayınladı ve korumadan siyasete ve biyografiye kadar her şeyi yazmaya devam etti. Morris'e göre, belirli dönemlerde günde bir kitap okumaya dair söylentiler vardı ve tüm bu okuma ve yazma, onu başkan olarak yaptığı birçok konuyu karizmatik ve benzersiz bir şekilde meşgul etmek için tartışmalı hale getirdi: ulusal koruma çabaları, deniz sınırlarının genişletilmesi, yasal düzenlemeler ve dahası.
Roosevelt "yaşam boyu öğrenen" diyebileceğimiz şeydi. Öğrenme onun için kişisel zevk modu ve profesyonel başarıya giden yol haline geldi. Birçoğumuzun taklit etmek istediği bir alışkanlık. The Economist yakın zamanda modern ekonomide, özellikle de teknolojideki tüm aksamalarla, sürekli mesleki kazanımın sürekli mesleki alaka düzeyi için kritik olduğunu savundu. Örgün eğitim düzeyleri düzenli olarak daha yüksek kazanç ve daha düşük işsizlik ile bağlantılıdır. Ve faydası dışında öğrenme eğlencelidir. Yeni bir konuyla ilgilenmek bir zevk. Meslektaşlarınızla veya arkadaşlarınızla konuşurken bir dizi ilginç konuya sahip olmak güveninizi artırabilir. Ve sonunda zor yeni bir konuyu anlamak tatmin edici.
Ancak bu tür sürekli ve kalıcı öğrenme sadece bir karar değildir. Bir alışkanlık olmalı. Ve bu nedenle, dikkatli bir yetiştirme gerektirir.
İlk olarak, bir öğrenme alışkanlığı geliştirmek, elde etmek istediğiniz sonuçları ifade etmenizi gerektirir. Bir dizi yeni konuyu okuyarak sohbetlerinizi ve entelektüel faaliyetlerinizi canlandırmak ister misiniz? Belirli bir konuda uzmanlaşmak mı istiyorsunuz? Günlük çalışmalarınızın dışında bir veya iki konuda güncel olduğunuzdan emin olmak ister misiniz? Kendi hayatımda, genel entelektüel keşif amacıyla beni çeşitli konulara ve türlere maruz bırakan bir okuma programını sürdürmeyi ve aynı zamanda eğitim, dış politika ve liderlik de dahil olmak üzere birkaç alana daha derinlemesine bakmayı seviyorum. Bir veya iki sonuç seçmek, alışkanlığı sürdürmek için ulaşılabilir hedefler belirlemenizi sağlar.
Bu seçimlere dayanarak gerçekçi hedefler belirleyin. Birçok insan gibi, her yıl kendim için bir dizi hedef belirledim. Bunlar, yıl boyunca elde etmek istediğim hedefler (örneğin, 2017'de 24 kitap okumak) ve bu hedeflere uygun olarak geliştirmem gereken günlük veya haftalık alışkanlıklar biçimindedir (ör. 20 dakikadan fazla okuyun) haftada beş gün). Benim için uzun vadeli hedefler bir planlamacıda takip ediliyor. Günlük veya haftalık alışkanlıklar momentum adı verilen bir uygulama aracılığıyla izliyorum, bu da alışkanlıklarımı günlük olarak hızlı ve basit bir şekilde tamamlamamı ve bağlılığı izlememi sağlıyor. Bu hedefler, öğrenmeyi geliştirmek için belirsiz bir isteği somut bir dizi eyleme dönüştürür.
Elinizdeki hedeflerle bir öğrenme topluluğu geliştirin. İki ayda bir yaptığım kitap grubum, okuma hedeflerimi takip etmeme yardımcı oluyor ve onlara ulaşmayı daha eğlenceli hale getiriyor. Benzer şekilde, yazar arkadaşlarımın çoğu, üyelerin birbirlerinin çalışmalarını okudukları ve düzenledikleri yazma gruplarına katılıyor. Daha spesifik hedefler için, öğrenmek istediğiniz konulara odaklanan bir kuruluşa katılın - aylık olarak toplanan bir dış politika tartışma grubu veya düzenli olarak ticari notlara toplanan bir ağaç işleme grubu. Bir konuyu keşfetmenize ve doğal olarak yapılandırılmış bağlılık türüne derinlik katmak için resmi bir sınıf veya derece programı bile düşünebilirsiniz. Bu topluluklar bağlılığı artırır ve öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirir.
Hedeflerinize odaklanmak için dikkat dağıtıcı unsurlardan kurtulun. Öğrenmek eğlenceli, ama aynı zamanda zor bir iş. Bu noktada neredeyse bir gerçekçilik olarak olağanüstü iyi belgelenmiştir, ancak çoklu görev ve özellikle teknoloji (örn. Cep telefonları, e-posta) gerçek öğrenme için gereken derin konsantrasyonu zor veya imkansız hale getirebilir. Öğrenmek için ayrılan zamanı ayırın ve kesintileri en aza indirin. Okuduğunuzda, sessiz bir yer bulun ve telefonunuzu geride bırakın. Bir ders alıyorsanız veya bir okuma grubuna katılıyorsanız, tutmayı ve anlamayı geliştiren el yazısı notlar alın ve dizüstü bilgisayarları, cep telefonlarını ve arabanızdaki veya çantanızdaki diğer bozucu teknolojileri erişemeyeceğiniz bir yerde bırakın. Dikkat dağıtıcı unsurları fiziksel olarak ortadan kaldırmanın yanı sıra, bunlarla başa çıkmak için zihninizi eğitmeyi düşünün. Örneğin, düzenli meditasyonun hoş bir etkisi olduğunu gördüm, entelektüel odağımda bir gelişme oldu, bu da derslere dikkat etmeme ve zor kitapları okuma yeteneğime yardımcı oldu.
Son olarak, uygun olan yerlerde, öğrenmeyi desteklemek için teknolojiyi kullanın. Teknoloji bir oyalama olabilirken, bir öğrenme rejimine önemli ölçüde yardımcı olmak için de kullanılabilir. Devasa Açık Çevrimiçi Kurslar (MOOC), uzak öğrencilerin topluluğa katılmasına ve sınıf katılımının ek taahhüdü ile dünyanın en parlak insanlarından bazılarından öğrenmelerine olanak tanır. Podcast'ler, sesli kitaplar, e-okuyucular ve diğer araçlar neredeyse her zaman elinizin altında bir kitap bulundurmayı mümkün kılar. Örneğin, “ortam anları” olarak düşündüğüm şeylerde sesli kitapları kullanarak - örneğin işe gidip gelmek veya koşmak gibi - bir yılda okuduğum kitapları neredeyse ikiye katlayabildiğimi buldum. İyi podcast'ler veya iTunes U (Eğitim üzerine) kursları da hareket halindeyken öğrenmeyi sağlayabilir. Bu araçları alışkanlıklarınızı izleyen uygulamalarla birleştirin ve teknoloji bir öğrenme rutininin önemli bir bileşeni olabilir.
Hepimiz doğal olarak bir merakla doğduk. Öğrenmek istiyoruz. Ancak iş ve kişisel yaşam talepleri genellikle zamanımızı azaltır ve bu doğal merakla meşgul olma iradesini azaltır. Bilinçli bir şekilde kurulmuş ve bilinçli bir şekilde yetiştirilen özel öğrenme alışkanlıklarının geliştirilmesi, hem sürekli profesyonel alaka düzeyine hem de derin kişisel mutluluğa giden bir yol olabilir. Belki de Roosevelt haklıydı: bir ömür boyu öğrenme başlı başına bir başarı olabilir.